ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ LMS ଚୟନ: K-12 ବାୟର୍ସ ଗାଇଡ୍

ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ପାଇଁ ତିଆରି LMS ଏବଂ K-12 ସ୍କୁଲ ପାଇଁ ତିଆରି LMS ସେଲ୍ସ ଡେମୋରେ ସମାନ ଦେଖାଯାନ୍ତି; ଦୁଇଟିଯାକରେ କୋର୍ସ ପୃଷ୍ଠା, ଆସାଇନ୍‌ମେଣ୍ଟ ଏବଂ ଗ୍ରେଡବୁକ୍ ଥାଏ, କିନ୍ତୁ ସେଗୁଡ଼ିକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭିନ୍ନ ବ୍ୟବହାରକାରୀଙ୍କ ପାଇଁ ଭିନ୍ନ ଭିନ୍ନ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ କରନ୍ତି।

ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ ନିଜ ପଢ଼ା ନିଜେ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କରୁନାହାନ୍ତି

ଜଣେ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ଛାତ୍ର ନିଜେ ସ୍ୱାଧୀନ ଭାବରେ LMS ରେ ଲଗ୍ ଇନ୍ କରେ। କିନ୍ତୁ ପଞ୍ଚମ ଶ୍ରେଣୀର ଜଣେ ଛାତ୍ରର ହୋମ୍‌ୱାର୍କ ପାଇଁ ସାଧାରଣତଃ ଅଭିଭାବକ ଚେକ୍ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ ହୋଇଥାଏ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକ ତାହା ଦେଇଥାନ୍ତି। ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ LMS ସେହି ବାସ୍ତବତାକୁ ଆଧାର କରି ତିଆରି ହେବା ଆବଶ୍ୟକ: ଏହା ଏତେ ସହଜ ହେବା ଦରକାର ଯେପରି କ୍ଲାସ୍ ପିରିୟଡ୍ ମଝିରେ ପନ୍ଦର ମିନିଟ୍ ସମୟ ପାଉଥିବା ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ଆସାଇନ୍‌ମେଣ୍ଟ ପୋଷ୍ଟ କରିପାରିବେ, ଏବଂ ଏହା ଅଭିଭାବକଙ୍କ ପାଇଁ ଏତେ ସହଜ ହେବା ଦରକାର ଯେପରି ସେମାନେ ବିଭିନ୍ନ ମେନୁ ନ ଖୋଜି ସିଧାସଳଖ ଦେଖିପାରିବେ।

ଫିଚର୍ସ ସଂଖ୍ୟା ତୁଳନାରେ ବୋର୍ଡ ଆଲାଇନ୍‌ମେଣ୍ଟ ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ

CBSE, ICSE ଏବଂ ରାଜ୍ୟ ବୋର୍ଡଗୁଡ଼ିକର ନିଜସ୍ୱ ସିଲାବସ୍ ଢାଞ୍ଚା ରହିଛି, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ଡିଜିଟାଲ୍ ଆସେସ୍‌ମେଣ୍ଟ ଆଶା ମଧ୍ୟ ବୃଦ୍ଧି ପାଉଛି। ସ୍କୁଲ LMS ସେତିକିବେଳେ ହିଁ ଉପଯୋଗୀ ହୁଏ ଯେତେବେଳେ ଏହା ବିଷୟବସ୍ତୁ ଏବଂ ଆସେସ୍‌ମେଣ୍ଟଗୁଡ଼ିକୁ ବୋର୍ଡର ପ୍ରକୃତ ସିଲାବସ୍ ସହିତ ଟର୍ମ-ୱାଇଜ୍ ମ୍ୟାପ୍ କରିପାରେ, ଏହା ବଦଳରେ ନୁହେଁ ଯେ ଜେନେରିକ୍ ବିଷୟ ସୂଚୀ ଦେବ ଯାହାକୁ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ପ୍ରତିବର୍ଷ ମାନୁଆଲି ସଜାଡ଼ିବାକୁ ପଡ଼ିବ।

ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସମୟ ହିଁ ପ୍ରକୃତ ପ୍ରତିବନ୍ଧକ

ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକରେ LMS ସଫଳ ନ ହେବାର ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ କାରଣ ସଫ୍ଟୱେର୍ ନୁହେଁ; ଏହା ହେଉଛି ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସମୟ। ଗୋଟିଏ ୱାର୍କସିଟ୍ ଆସାଇନ୍ କରିବା ପାଇଁ ଯଦି ୨୦ ମିନିଟ୍ ସେଟ୍‌ଅପ୍ ଦରକାର ହୁଏ, ତେବେ ଆନାଲିଟିକ୍ସ ଡ୍ୟାସବୋର୍ଡ ଯେତେ ଭଲ ଦେଖାଗଲେ ବି ଗୋଟିଏ ଟର୍ମ ଭିତରେ ତାହାର ବ୍ୟବହାର ବନ୍ଦ ହୋଇଯିବ। ଭାରତୀୟ K-12 ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକରେ କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ବ୍ୟବହୃତ ହେଉଥିବା ଫିଚର୍ସଗୁଡ଼ିକ ଅତି ସାଧାରଣ: ୱାର୍କସିଟ୍ କିମ୍ବା ଭିଡିଓ ଅପଲୋଡ୍ କରିବା, ଆଟେଣ୍ଡାନ୍ସ ମାର୍କ କରିବା ଏବଂ ଅଭିଭାବକଙ୍କୁ ଶୀଘ୍ର ଅପଡେଟ୍ ପଠାଇବା; ଏସବୁ ସମ୍ଭବ ପର କମ୍ ଟ୍ୟାପ୍‌ରେ ହେବା ଉଚିତ୍।

ଅଭିଭାବକଙ୍କ ସହ ଯୋଗାଯୋଗ ବିକଳ୍ପ ନୁହେଁ, ଅନିବାର୍ଯ୍ୟ

K-12 ପାଇଁ, ଯେଉଁ LMS ଆପ୍, SMS କିମ୍ବା WhatsApp ମାଧ୍ୟମରେ ଅଭିଭାବକଙ୍କ ନିକଟରେ ସିଧାସଳଖ ପହଞ୍ଚିପାରେ ନାହିଁ, ତାହା ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଫିଚର୍‌କୁ ହିଁ ଛାଡ଼ିଦିଏ। ଅଭିଭାବକମାନେ ନିଜ ପିଲାଙ୍କୁ ନ ପଚାରି ହୋମ୍‌ୱାର୍କ, ଆଗାମୀ ପରୀକ୍ଷା ଏବଂ ଆଟେଣ୍ଡାନ୍ସ ଦେଖିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ଏବଂ ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକ କେଉଁ ସୂଚନା କେତେବେଳେ ପଠାଯାଇଥିଲା ତାହାର ରେକର୍ଡ ରଖିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି।

ଏହା ଆପଣଙ୍କ ସ୍କୁଲ ERP ସହିତ ମିଶି କାମ କରିବା ଉଚିତ୍, ତାହା ବଦଳରେ ନୁହେଁ

Sonet ର eSSMS ଭଳି ERP ବ୍ୟବହାର କରୁଥିବା ସ୍କୁଲଗୁଡ଼ିକରେ କ୍ଲାସ୍ ଲିଷ୍ଟ, ସେକ୍ସନ ଆଲୋକେସନ ଏବଂ ଟାଇମଟେବୁଲ୍ ପୂର୍ବରୁ ଥରେ ସେଟ୍ ହୋଇସାରିଥାଏ। ସ୍କୁଲ LMS ଯଦି ସେହି ସେଟ୍‌ଅପ୍‌କୁ ଅଲଗା ଭାବରେ ପୁନରାବୃତ୍ତି କରେ, ତେବେ ତାହା ସେହି ସିଙ୍କ୍ରୋନାଇଜେସନ୍ ସମସ୍ୟା ସୃଷ୍ଟି କରେ ଯାହା ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ସିଷ୍ଟମ୍‌ଗୁଡ଼ିକରେ ଦେଖାଯାଏ; ERP ରେ ନୂଆ ସେକ୍ସନ୍‌କୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ହୋଇଥିବା ଛାତ୍ର LMS କୋର୍ସରେ ପୁରୁଣା ସେକ୍ସନ୍‌ରେ ହିଁ ଦେଖାଯାଏ। ଏହି କାରଣରୁ Sonet ର ସ୍କୁଲ LMS ଦୁଇଥର ଡାଟା ମାଗିବା ବଦଳରେ eSSMS ରୁ ସିଧାସଳଖ କ୍ଲାସ୍ ଏବଂ ସେକ୍ସନ୍ ଡାଟା ପଢ଼ିଥାଏ।

ସ୍କୁଲ ନେତୃତ୍ୱ ପାଇଁ ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ଚେକ୍‌ଲିଷ୍ଟ

1. ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ କୌଣସି ଟ୍ରେନିଂ ବିନା ଦୁଇ ମିନିଟ୍‌ରୁ କମ୍ ସମୟରେ ୱାର୍କସିଟ୍ ଦେଇପାରିବେ କି?

2. ଏହା ସିଧାସଳଖ ଆପଣଙ୍କ ବୋର୍ଡର ସିଲାବସ୍ ସହିତ ଟର୍ମ-ୱାଇଜ୍ ମ୍ୟାପ୍ ହୁଏ କି?

3. ଅଭିଭାବକମାନେ ଆପ୍, SMS କିମ୍ବା WhatsApp ଭଳି ସେମାନେ ପ୍ରକୃତରେ ଚେକ୍ କରୁଥିବା ମାଧ୍ୟମରେ ଅପଡେଟ୍ ପାଆନ୍ତି କି?

4. ଏହା ଆପଣଙ୍କ ବିଦ୍ୟମାନ ସ୍କୁଲ ERP ରୁ କ୍ଲାସ୍, ସେକ୍ସନ୍ ଏବଂ ଛାତ୍ର ଡାଟା ସ୍ୱୟଂଚାଳିତ ଭାବରେ ପଢ଼ିପାରେ କି?

5. ଛୋଟ ସହରଗୁଡ଼ିକ ସମେତ ଆପଣଙ୍କ ଅଞ୍ଚଳରେ ଥିବା ସାଧାରଣ ମୋବାଇଲ୍ ଡାଟା ସ୍ପିଡ୍‌ରେ ଏହା ଭଲ ଭାବରେ କାମ କରେ କି?